Sa’dijah, Cholis, Pendidikan Matematika Pascasarjana Universitas Negeri Malang, Indonesia
-
Vol 2, No 9: September 2017 - Articles
PENGARUH PENGGUNAAN METODE GUIDED INQUIRY DAN GAYA BERPIKIR TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF KELAS V
Abstract PDF -
Vol 2, No 10: Oktober 2017 - Articles
PENERAPAN PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DIPADU THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V
Abstract PDF -
Vol 2, No 11: November 2017 - Articles
BAHAN AJAR BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Abstract PDF -
Vol 2, No 12: Desember 2017 - Articles
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP, SIKAP ILMIAH, DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV
Abstract PDF -
Vol 3, No 1: JANUARI 2018 - Articles
Desain Fisik Kelas Berbasis Tema untuk Sekolah Dasar
Abstract PDF
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, & Pengembangan Journal of Education: Theory, Research, and Development Graduate School Of Universitas Negeri Malang JPtpp is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License |