Susilo, Herawati, Dosen Pendidikan Biologi Pascasarjana-Universitas Negeri Malang, Indonesia
-
Vol.1, No.4, April 2016 - Articles
PENGARUH PEMBELAJARAN SOCIO-SCIENTIFIC PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN METAKOGNITIF DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN KOTA MALANG
Abstract PDF -
Vol.1, No.5, Mei 2016 - Articles
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMA
Abstract PDF -
Vol.1, No.7, Juli 2016 - Articles
PENERAPAN BLENDED-PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI
Abstract PDF -
Vol.1, No.8, Agustus 2016 - Articles
POTENSI BRYOPSIDA DI HUTAN RAYA R SOERJO SEBAGAI SUPLEMEN MATAKULIAH KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN
Abstract PDF -
Vol.1, No.8, Agustus 2016 - Articles
PENGARUH PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS X SMA NEGERI SIDOARJO
Abstract PDF -
Vol.1, No.9, September 2016 - Articles
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PDEODE (PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN) PADA KEMAMPUAN AKADEMIK BERBEDA TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA
Abstract PDF -
Vol.1, No.9, September 2016 - Articles
PENERAPAN INKUIRI TERBIMBING DIPADU NUMBERED HEAD TOGETHER BERBASIS LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Abstract PDF -
Vol.1, No.10, Oktober 2016 - Articles
PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN ASESMEN PORTOFOLIO TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MAHASISWA
Abstract PDF -
Vol.1, No.10, Oktober 2016 - Articles
PENGARUH PENGGUNAAN MODUL INKUIRI DIPADU PJBL BERBAHAN AJAR POTENSI LOKAL TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
Abstract PDF -
Vol.1, No.10, Oktober 2016 - Articles
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 MUARA BADAK
Abstract PDF
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, & Pengembangan Journal of Education: Theory, Research, and Development Graduate School Of Universitas Negeri Malang JPtpp is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License |