Mata Kuliah Umum Sebagai Pendidikan Nilai
Abstract
Mata Kuliah Umum (MKU) sebagai pendidikan nilai dan moral harus dapat dilihat dari segi tujuan atau fungsi dan konteks kemanusiaan sebagai individu di tengah lingkungannya. Oleh karena itu, pendidikan nilai dan moral melalui MKU tidak semata-mata menekankan kepada aspek kognisi saja tetapi perlu dibekali dan dilengkapi dengan kegiatan-kegiatan lain yang menunjang, baik melalui sarana maupun aktivitas, dan organisasi kemahasiswaan yang terdapat di lembaga tersebut. Selain itu, kerjasama antar mata kuliah juga sangat penting. Untuk itu, perlu disusun suatu pola yang sesuai dan dapat menciptakan proses pendidikan yang kondusif.