Author Details

Kuswantiya, Amirna

  • Vol 24, No 2 (2015) - Articles
    PERBEDAAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA KOMPETENSI RANGKAIAN TRANSIEN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) DENGAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS X JURUSAN TIPTL DI SMK NEGERI 6 MALANG
    Abstract  PDF