Analisis SWOT dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Dasar Islam Terpadu

Ainul Mardhiyah, Muhamad Sofian Hadi

Abstract


Riset ini dilakukan untuk mencermati analisis SWOT dalam pengelolaan manajemen berbasis sekolah. Kemampuan Analisis SWOT sangat diperlukan untuk menjawab tantangan sekolah di Era Globalisasi. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian yaitu guru dan kepala lembaga pendidikan. Data yang terkumpul dianalisis lalu diinterpretasi dalam bentuk deskripsi. Hasil Penelitian menunjukkan: (1) Strengths 80% (2) Weakness 64% (3) Opportunities 74% (4) Threaths 66%. Dapat disimpulkan bahwa Analisis SWOT dalam Implementasi MBS di SDIT Bintang telah dilaksanakan dengan cukup baik (71%) meskipun terdapat kelemahan yaitu adakalanya program sekolah yang terkendala manajemen keuangan sekolah yang sentralistik. Strategi sekolah adalah fokus pada kekuatan yaitu dengan mengoptimalkan keistimewaan sebagai sekolah berbasis Al-Qur’an, karakter plus teknologi

Keywords


Analisis; SWOT; Manajemen Berbasis Sekolah

Full Text:

PDF

References


Alfarisi, M. A. (2012). Implementasi manajemen berbasis sekolah di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Экономика Региона, 25, 32.

Aminah, S., Murniati, A. R., & Usman, N. (2015). Implementasi manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan pada MTsN kota Lhokseumawe. Jurnal Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Unsyiah, 3(2), 1–11.

Ardiansyah, D., Mujakir, M., Fathan, A. R., Sutanto, P., & Suhadi, S. (2018). Manajemen berbasis sekolah: sekolah menengah atas. Direktorat Pembinaan SMA, 178.

Chamidi, A. S. (2019). Analisa SWOT manajemen pendidikan di SMK Maarif 1 Kebumen. Cakrawala: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Dan Studi Sosial, 3(2), 163–191. https://doi.org/10.33507/cakrawala.v3i2.153

Fitriyah, F. (2024). Upaya penyelenggaraan sekolah efektif di SMP Negeri se-kecamatan Darul Imarah Kabupaten Aceh Besar. Journal, Indo-Mathedu Intellectuals Bina, Universitas Getsempena, Bangsa Aceh, Banda, 5(1), 830–844.

Fowler, B., & Maranga, K. (2022). Cybersecurity public policy: SWOT analysis conducted on 43 countries. In Taylor & Francis Group.

Garnika, E., & Rohiyatun, B. (2021). Implementasi analisis swot dalam perencanaan peningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), 4(2), 162–169. https://doi.org/10.31539/alignment.v4i2.3031

Hadi, A. (2013). Konsep analisis swot dalam peningkatan mutu lembaga madrasah. Jurnal Ilmiah Didaktika, 14(1), 143–158. https://doi.org/10.22373/jid.v14i1.494

Hamid, H. (2013). Manajemen berbasis sekolah. Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(1), 87-96.

Hendrati, I. M., Kusumawardhani, N. I., & Asmara, K. (2024). Strategy for developing planning for post-Covid-19 SME economic recovery: Evidence from Indonesia. Quality - Access to Success, 25(199), 94–107. https://doi.org/10.47750/QAS/25.199.11

Ismunandar, A. (2021). Manajemen bisnis dan implementasi analisis swot dalam praktek bisnis. Al Wathan: Jurnal Studi Keislaman, 2(01), 55–70.

Jumari, J. (2017). Implementasi manajemen berbasis sekolah (MBS) dalam peningkatan mutu pendidikan di SMA negeri 1 Raman Utara kabupaten Lampung Timur. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM METRO, 2(2), 164–178.

Karnama, M. M., & Prihamdani, D. (2019). Peranan manajemen berbasis sekolah (MBS) role of school-based management (MBS). Jurnal Sekolah Dasar, 4(2), 68–73.

Keban, Y. B., Arifin, S., & Wahyono, R. (2019). SWOT analysis and its implementation strategies in educational management. Journal of Education and Practice, 10(12), 86–92. https://doi.org/10.7176/jep/10-12-10

Khotimah, H., Manshur, U., Zaini, A. W., Sanjani, M. A. F., & Suhermanto, S. (2024). Increasing the competence of Islamic religious education teachers from a madrasah-based management perspective. Managere: Indonesian Journal of Educational Management, 6(1), 13–26.

Livianti, L., Chaniago, N. S., & Sari, W. (2024). Implementasi analisis SWOT dalam perencanaan peningkatan mutu pendidikan di SMP swasta An-Nizam Medan. 1(6), 479–489.

Marjohan, C. A. (2024). Analisis SWOT pada lembaga pendidikan. Journal on Education, 06(02), 11197–11206.

Murjani, M. (2022). Pendidikan masa depan indonesia (analisis swot, som, inter dan multidisipliner). Educatioanl Journal: General and Specific Research, 2(1), 19–33.

Murnella, M. D. S. (2024). Implementasi Analisis SWOT dalam Identifikasi Mutu Pendidikan: Analisis SWOT, Pendekatan Analisis SWOT, Langkah-langkah Analisis SWOT, Implementasi dan …. IJAM-EDU (Indonesian Journal of …, 1(1), 54–58.

NafiAnalisis’ah, I. (2017). Swot dan strategi keunggulan bersaing pada bmt artha buana desa Canggu kecamatan Badas kabupaten Kediri. Teknik Membedah Kasus Bisnis, 01–90.

Sumarsono, R. B., Triwiyanto, T., Kusumaningrum, D. E., & Gunawan, I. (2019). Opportunities for the implementation of school-based management in the eastern area of Indonesia. International Journal of Innovation, Creativity and Change, 5(4), 180–196.

Suriono, Z. (2022). Analisis swot dalam identifikasi mutu pendidikan. Alacrity: Journal of Education, 1(20), 94–103. https://doi.org/10.52121/alacrity.v1i3.50




DOI: http://dx.doi.org/10.17977/jptpp.v10i1.25646

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Ainul Mardhiyah, Muhamad Sofian Hadi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JPtpp is accredited “Rank 3” as a scientific journal under the decree of the Directorate General of Research Enhancement and Development, Ministry of Research, Technology, and Higher Education, dated December 7, 2022, No: 225/E/KPT/2022, effective for five years from Volume 7 Issue 8, 2022 until Volume 12 Issue 7, 2027. Link to download

Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, & Pengembangan

Journal of Education: Theory, Research, and Development

Graduate School Of Universitas Negeri Malang

Lisensi Creative Commons

JPtpp is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License