URGENSI PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Abstract

The Urgency of Character Education Application in Vocational High School. Vo­­­­­cat­ional education as part of the education subsystem in Indonesia aims to pro­­du­­ce middle-level manpower. The competence factor becomes the main theme on re­­cruit­ing and developing workforce. One thing that is never be forgotten by ma­na­­­ger in the work environment is a person's character in addition to his experience, know­led­ge, and skills. Knowledge and skills can be learned, while the character education, which is extremely needed in the work environment, has less attention in the school. Ch­aracter edu­ca­ti­on is a process that never end. Character education is necessary for each in­di­vi­du­al to become a better person, being citizens, and become better citizens. To ge­ne­rate an em­­­ployee candidate with strong character, character education sho­uld be early implemented in vocational high school.

Pen­­­­­­­didikan kejuruan sebagai bagian dari subsistem pendidikan yang ada di In­­­­donesia ber­­tujuan menghasilkan tenaga kerja tingkat menengah. Faktor kompetensi men­­­jadi te­ma utama perekrutan dan pengembangan tenaga kerja. Satu hal yang tidak lu­­­put dari pengamatan para manajer di dunia kerja adalah karakter seseorang selain pe­­­­ng­a­la­m­an, pengetahuan, dan keterampilan. Pengetahuan dan keterampilan bisa di­pe­­­l­­ajari, se­mentara pendidikan karakter yang sangat diperlukan di dunia kerja masih ku­­­­­rang men­dapat perhatian dari sekolah. Pendidikan karakter adalah proses yang ti­dak per­nah berhenti. Pendidikan karakter diperlukan agar setiap individu menjadi o­rang yang le­bih baik, menjadi warga masyarakat, dan warga negara yang lebih baik. Un­­­­tuk meng­­­­­hasilkan calon tenaga kerja dengan  karakter yang kuat, pendidikan ka­rak­­ter se­ha­­­­­r­usnya diterapkan pada Sekolah Menengah Kejuruan sejak dini.