HUBUNGAN PENGUASAAN TEORI DENGAN KETERAMPILAN MERANGKAI KELISTRIKAN OTOMOTIF

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan prestasi belajar mahasiswa pada Matakuliah (MK) Teori Kelistrikan Otomotif, dan MK Praktik Kelistrikan Otomotif, dan (2) mengungkap hubungan penguasaan teori Kelistrikan Otomotif dengan keterampilan merangkai Kelistrikan Otomotif. Penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif (ex-postfacto), dengan jumlah sampel 73 mahasiswa. Analisis data menggunakan analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan: (1) prestasi belajar mahasiswa pada: MK Teori Kelistrikan Otomotif tergolong rendah,dan MK Praktik Kelistrikan Otomotif tergolong tinggi, (2) terdapat hubungan signifikan penguasaan teori dengan keterampilan merangkai Kelistrikan Otomotif, dan (3) Kontribusi penguasaan teori Kelistrikan Otomotif dengan keterampilan merangkai kelistrikan otomotif sebesar 17,31%.