PENERAPAN MODEL PBL PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk me­ne­rap­kan model PBL untuk meningkatkan mo­tivasi, aktifitas dan hasil belajar siswa di SMK. Metode penelitian yang digunakan ada­lah PTK. Siklus penelitian terdiri dari empat tahap yaitu: (1) perencanaan tin­dak­an; (2) pelaksanaan tindakan; (3) pe­ng­amat­an/observasi; dan (4) refleksi. Subjek dari pe­nelitian ini adalah siswa Me­ka­tro­ni­ka kelas X SMKN 2 Singosari yang berjumlah 36 orang. Hasil penelitian adalah: (1) motivasi siswa ada peningkatan dari si­klus ke 1 ke siklus ke 2 yaitu sebesar 3% dan siklus ke3 peningkatannya sebesar 11,00%; (2) ha­­sil aktivitas siswa ada peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2 sebesar 82,00% dan ter­jadi peningkatan siklus 3 sebesar 88,00%; (3) sedangkan hasil belajar sis­wa ranah si­kap juga mengalami peningkatan untuk kategori sangat baik sebesar 25,00%; (4) un­tuk ranah pengetahuan rerata dari siklus 1 sampai siklus ke3 mengalami peningkatan, de­ngan ketuntasan sebesar 100,00%; dan (5) ranah keterampilan sampai siklus 3 me­ning­­kat sebesar 3,75%.