PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOOKLET DAN VIDEO SEBAGAI PENGUATAN KARAKTER HIDUP BERSIH DAN SEHAT

Abstract

This study aims to develop learning media booklets and videos of clean and healthy life characters using the ADDIE model (1) analyze, (2) design, (3) development, (4) implementation, and (5) evaluation. The average percentage of booklet validation is 100% and the video is 96.89%. The result of validation by the media expert including the category is very valid. The result of the average practicality test booklet media is 98,90% and the video is 97,50% which is very valid category. The result of the large group test based on the paired T-test and the wilcoxon rank test showed the literate knowledge of the people in each kecamatan with p (0.00) <0.05, meaning that knowledge increased significantly, in the illiterate people in Kecamatan Bantur, p> 0.05 means knowledge Increased insignificantly, while in other sub-districts had a value of p <0.05 which means a significant increase.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran booklet dan video karakter hidup bersih dan sehat dengan menggunakan model ADDIE yaitu (1) analyze, (2) design, (3) development, (4) implementation, dan (5) evaluation. Persentase rata-rata validasi booklet sebesar 100% dan video sebesar 96,89%. Hasil validasi oleh ahli media termasuk kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan rata-rata media pembelajaran booklet sebesar 98,90% dan video sebesar 97,50% yang termasuk kategori sangat valid. Hasil uji kelompok besar berdasarkan hasil Uji-T berpasangan dan wilcoxon rank test menunjukkan pengetahuan masyarakat yang melek huruf pada setiap kecamatan dengan p (0.00) < 0.05, artinya pengetahuan meningkat secara signifikan, pada masyarakat buta huruf di Kecamatan Bantur diperoleh p > 0.05 artinya pengetahuan meningkat secara tidak signifikan, sedangkan pada kecamatan lain memiliki nilai p < 0.05 yang artinya mengalami peningkatan secara signifikan.