EVALUASI PELAKSANAAN PENDIDIKAN PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI UPT SMK

Abstract

Competency Evaluation of Engineering Education in Building the Image in UPT SMK Negeri 1 Kalianget Sumenep. The purpose of this study was to determine: (1) the quality of student input, (2) the implementation of learning, and (3) student achieve­ment Skills Competency Architecture Engineering. The study design used is des­­criptive research. The study population was the implementation of learning in Ar­chi­tecture Engineering Skills Competency Unit of SMK Negeri 1 Kalianget Su­menep. The samples were Class XII Skills Competency Architecture Engineering. Da­ta co­llec­tion tool is questionnaire and documentation, and analyzed using descriptive sta­tis­tics. The results of the study as follows: (1) the quality of student input by the Na­­tio­nal Examination junior in the category quite well, (2) the implementation of learn­ing quite well in the category, and (3) students' achievement in the category quite well.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) kualitas input siswa, (2) pe­­­laksanaan pembelajaran, dan (3) prestasi belajar siswa Kompetensi Keahlian Tek­nik Gambar Bangunan. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian des­krip­­tif. Populasi penelitian adalah pelaksanaan pembelajaran pada Kompetensi Ke­ah­li­­an Teknik Gambar Bangunan UPT SMK Negeri 1 Kalianget Sumenep. Sampel pe­ne­­­litian adalah Kelas XII Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Bangunan. Alat pe­ngum­­pulan data adalah angket dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan sta­tis­tik des­kriptif. Hasil penelitian sebagai berikut: (1) kualitas input siswa berdasar nilai Uji­­­an Nasional SMP masuk kategori cukup baik, (2) pelaksanaan pembelajaran ma­suk kategori cukup baik, dan (3) prestasi belajar siswa masuk kategori cukup baik.