Kinerja Metrologi Industri sebagai hasil Pengorganisasian Tugas Motorik

Abstract

Blok variasi ketepatan urutan dari jenis tugas atau keterampilan yang berbeda (diorganisasi secara utuh) menghasilkan kecenderungan memaksimalkan kapabelitas belajar. Penelitian dirancang menggunakan eksperimen faktor tunggal. Temuan empirik menunjukkan: pertama, pengorganisasian tugas utuh tidak lebih unggul bila dibandingkan dengan pengorganisasian tugas perbagian dari segi kecepatan kinerja; dan kedua, pengorganisasian tugas utuh tidak lebih unggul bila dibandingkan dengan pengorganisasian tugas perbagian dari segi kecermatan kinerja.