PENGEMBANGAN BAHAN AJAR K3 DAN HIGIENE SANITASI BERBASIS PBL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan sebuah bahan ajar dalam ben­tuk buku ajar untuk mata pelajaran K3 dan Higiene Sanitasi yang menggunakan mo­del pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Model pengembangan yang di­gu­na­kan didasarkan pada tahap-ta­hap penelitian pengembangan Sukmadinata. Hasil data di­analisis dengan meng­gunakan program SPSS Ver.17 for Windows. Hasil pe­ngem­bang­an menunjukkan bah­wa secara keseluruhan penilaian tentang kelengkapan pe­nya­jian terhadap buku ajar hasil pengembangan berada pada kualifikasi Baik. Ha­sil uji coba produk me­nun­jukkan adanya perbedaan hasil belajar secara signifikan yang di­­tunjukkan dengan ada­nya kenaikan nilai hasil belajar siswa. Hal tersebut me­nun­juk­kan bahwa bahan ajar pengembangan layak untuk digunakan dalam pem­bel­ajaran.