2013

Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPA): Vol. 1, No. 3, Maret 2013

DOI: http://dx.doi.org/10.26675/jabe.v1i3

Table of Contents

Articles

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DENGAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DAN TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Akhmad Suyono
PDF
PENGARUH PERSEPSI DAN SIKAP GURU AKUNTANSI TERHADAP KESIAPAN GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KTSP DI SEKOLAH
Andri Eko Prabowo
PDF
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI PADA SISWA KELAS XII JURUSAN AKUNTANSI SMKN 1 SUMENEP
Dina Febriastuti
PDF
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI
Immaculata Herawati, Yuli Widiastuti
PDF
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS-ASSISTED-INDIVIDUALIZATION
Indra Ari Pradana
PDF
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATA PELAJARAN PERPAJAKAN KELAS X SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Ira Hasti Priyadi
PDF
KEGIATAN MENUTUP PELAJARAN
Martina Sani
PDF
TINGKAT PRESTISE DAN PERSEPSI SISWA PADA CITRA SEKOLAH DAN PENGARUHNYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Rima Dhamayanti
PDF
ANALISA PENGARUH KEMAMPUAN PENGANTAR AKUNTANSI DAN BAHASA INGGRIS TERHADAP PENILAIAN KEBERHASILAN PEMBELAJARAN MYOB (MIND YOUR OWN BUSSINES) DALAM MATA KULIAH KOMPUTER AKUNTANSI
Triadi Agung Sudarto, Dodik Juliardi
PDF
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR
Yohan Bakhtiar
PDF