Author Details

Sa’dijah, Cholis, Pendidikan Matematika Pascasarjana Universitas Negeri Malang, Indonesia

Vol 2, No 9: September 2017 - Articles
PENGARUH PENGGUNAAN METODE GUIDED INQUIRY DAN GAYA BERPIKIR TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF KELAS V
Abstract PDF
Vol 2, No 10: Oktober 2017 - Articles
PENERAPAN PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DIPADU THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V
Abstract PDF
Vol 2, No 11: November 2017 - Articles
BAHAN AJAR BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Abstract PDF
Vol 2, No 12: Desember 2017 - Articles
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP, SIKAP ILMIAH, DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV
Abstract PDF
Vol 3, No 1: JANUARI 2018 - Articles
Desain Fisik Kelas Berbasis Tema untuk Sekolah Dasar
Abstract PDF

JPtpp is accredited “Rank 3” as a scientific journal under the decree of the Directorate General of Research Enhancement and Development, Ministry of Research, Technology, and Higher Education, dated December 7, 2022, No: 225/E/KPT/2022, effective for five years from Volume 7 Issue 8, 2022 until Volume 12 Issue 7, 2027. Link to download

Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, & Pengembangan

Journal of Education: Theory, Research, and Development

Graduate School Of Universitas Negeri Malang

JPtpp is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

Username
Password
Remember me