Model Group Investigation Untuk Meningkatkan Kecakapan Kewarganegaraan

Abstract

Abstract: The purposes of this study was to describe group investigation model in the civic learning to improve the learners’ civic skills. Research methods used in this research was the qualitative approach with naturalistic inquiry methods. Data collection techniques such as interviews, observation, and documentation. The results showed that the learning civic by applying the group investigation model can improve of the learners’ civic skills is think critically and participate actively. Learners have the in- tellectual skills to identifying, describing, explaining, analyzing problems, evaluating, and taking and defending opinion that with regard to the issue of infringement cases and the enforcement of human rights efforts. Learners also have the participation skills in the interacting, monitoring, and influencing in the group. The improvement from the standpoint of civics education is one of the components that should be embodied in the formation of the smart and good citizen.

Keywords: cooperative learning, group investigation, civic learning, civic skills

Abstrak: Tujuan penelitian ini  adalah untuk  mendeskripsikan model  group  investigation dalam pembelajaran PKn untuk meningkatkan kecakapan kewarganegaraan peserta didik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode naturalistic inquiry. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni  wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PKn dengan menerapkan model group investigation dapat meningkatkan kecakapan kewarganegaraan peserta didik yaitu berpikir kritis dan berpartisipasi aktif. Peserta didik mempunyai kecakapan intelektual dalam mengidentifikasi, mendeskripsikan, menjelaskan, menganalisis masalah, mengevaluasi, dan menentukan dan mempertahakan pendapat yang berkenaan dengan masalah kasus pelanggaran dan upaya penegakan HAM. Peserta didik juga mempunyai kecakapan partisipasi dalam berinteraksi, memonitoring, dan memengaruhi dalam kelompok.

Kata kunci: cooperative learning, group investigation, pembelajaran PKn, kecakapan kewarganegaraan