| Issue | Title | |
| Vol 22, No 2 (1995) | Landasan Konseptual Kapabilitas Belajar Pemecahan Masalah | Abstract |
| Wasis Djoko Dwiyogo | ||
| Vol 24, No 2 (1997) | Latar Belakang Anak Pedagang Asongan Usia Sekolah, Motivasi Kerja, dan Motivasi Belajarnya | Abstract |
| Punaji Setyosari, Lasi Purwito | ||
| Vol 32, No 2 (2005) | Latihan Daya Tahan Otot Lengan 10 dan 8 Repetisi pada Siswa SLTP | Abstract |
| I Gusti Agung Oka Negara | ||
| Vol 29, No 2 (2002) | Manajemen Akselerasi Mutu Sekolah Dasar: Penelitian Tindakan Kelembagaan | Abstract |
| Ibrahim Bafadal | ||
| Vol 29, No 1 (2002) | Manajemen Pembaharuan Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah | Abstract |
| Suprihadi Saputro | ||
| Vol 27, No 1 (2000) | Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan | Abstract |
| Willem Mantja | ||
| Vol 29, No 1 (2002) | Masalah yang Dialami Wanita Pedagang Kaki Lima (PKL) dan Implikasinya bagi Bimbingan Konseling | Abstract |
| Asmidir Ilyas | ||
| Vol 31, No 2 (2004) | Masalah-Masalah yang Dialami Anak TK Menurut Guru dan Orangtua | Abstract |
| Syahniar Syahniar | ||
| Vol 27, No 2 (2000) | Membangun Budaya Akademik Perguruan Tinggi | Abstract |
| Khaerudin Kurniawan | ||
| Vol 22, No 2 (1995) | Membina Disiplin Sekolah dalam Mengefektifkan Proses Pendidikan | Abstract |
| Enco Mulyasa | ||
| Vol 25, No 2 (1998) | Memobilisasi Partisipasi Masyarakat dalam Kebijakan Pendidikan | Abstract |
| Ali Imron | ||
| Vol 30, No 2 (2003) | Mengaktualisasikan Potensi Siswa Berbakat di Sekolah Unggulan melalui Layanan Bimbingan dan Konseling Khusus | Abstract |
| Abdul Hadis | ||
| Vol 32, No 1 (2005) | Mengelola Konflik Guru-guru melalui Pendekatan Kecerdasan Emosional | Abstract |
| Fientje J.A. Oentoe | ||
| Vol 26, No 2 (1999) | Mengembangkan Sikap dan Praktik Belajar Mandiri: Alternatif Model Belajar-Mengajar Aktif dan Efektif | Abstract |
| Mohammad Noor Syam | ||
| Vol 32, No 1 (2005) | Mengoptimalkan Kemandirian Mahasiswa dalam Menyelesaikan Projek Akhir melalui Penerapan Metode Project Base Learning | Abstract |
| Tri Kuncoro | ||
| Vol 23, No 1 (1996) | Mengupayakan Kualitas Pendidikan Calon Guru melalui Gerakan Pembuatan Silabus | Abstract |
| Sadaruddin Sadaruddin | ||
| Vol 28, No 1 (2001) | Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Mahasiswa melalui Perkuliahan dalam Matakuliah Non-bahasa Inggris | Abstract |
| Ali Saukah | ||
| Vol 30, No 2 (2003) | Meningkatkan Kemampuan Mengajar Reflektif Guru Bahasa Inggris Berpengalaman dan Baru melalui Observasi/Konferensi Sejawat dan Jurnal Mengajar | Abstract |
| Furaidah Furaidah, Utami Widiati | ||
| Vol 29, No 2 (2002) | Meningkatkan Kemampuan Siswa SLTP dalam Mengemukakan Pendapat dalam Mata Pelajaran PPKn | Abstract |
| Sadiyo Sadiyo | ||
| Vol 28, No 2 (2001) | Menuju Desentralisasi Pengelolaan Administrasi Pendidikan | Abstract |
| M. Dimyati Safari | ||
| Vol 26, No 1 (1999) | Metakognisi Dosen dalam Proses Pembelajaran: Kajian Kualitatif di IKIP Nusantara | Abstract |
| M. Djauzi Mudzakir | ||
| Vol 23, No 1 (1996) | Metode Dekonstruksi Postmodernisme dan Implikasinya terhadap Pendidikan | Abstract |
| Ahmad Samawi | ||
| Vol 22, No 2 (1995) | Model Adopsi Inovasi Berdasar Perhatian dan Penyikapan Guru terhadap Perubahan Kurikulum | Abstract |
| Abdul Manan | ||
| Vol 23, No 2 (1996) | Model Hubungan Kausal antara Pendidikan, Pengalaman Kerja dan Persepsi tentang Tujuan Pendidikan dengan Performansi Manajerial Kepala Sekolah di Sekolah Dasar | Abstract |
| Kusmintardjo Kusmintardjo | ||
| Vol 30, No 1 (2003) | Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani di SD: Guru sebagai Perancang Program | Abstract |
| M. Furqon Hidayatullah | ||
| 101 - 125 of 257 Items | << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> | |