• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Form

Home > Archives > Vol 3, No 10

Table of Contents

Articles

Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan pada Siswa SMA Menggunakan Model Countenance Robby Kurniawan, M. E Winarno, Wasis Djoko Dwiyogo

PDF 1253—1264

Efektivitas Media Pembelajaran Geography Critical Game Berbasis Komputer Dalam Pembelajaran Geografi SMA Windya Wahyu Lestari, Sugeng Utaya, Singgih Susilo

PDF 1265—1269

Eksplorasi Penguasaan Konsep Menggunakan Experiential Learning pada Materi Hukum Newton Rifqiyatun Nuriyah, Lia Yuliati, Edi Supriana

PDF 1270—1277

Orisinalitas Desain Masalah Matematika Siswa SMP Rizka Zulvana Wardhani, Cholis Sa’dijah, Tjang Daniel Chandra

PDF 1278—1285

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Muatan IPA di Kelas IV Sarah Nurhabibah, Arif Hidayat, Alif Mudiono

PDF 1286—1293

Deskripsi Pemahaman Konsep Mahasiswa dalam Menganalisis Usaha, Kalor, dan Energi Internal pada Proses Termodinamika Agista Sintia Dewi Adila, Sutopo Sutopo, Wartono Wartono

PDF 1294—1298

Kemampuan Pemecahan Masalah dan Model Mental Siswa pada Materi Fluida Statis Ida Purnamasari, Lia Yuliati, Markus Diantoro

PDF 1299—1302

Scaffolding untuk Mengatasi Hambatan Berpikir Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Sudut pada Dimensi Tiga Dwita Tyasti Asri, Toto Nusantara, Hery Susanto

PDF 1303—1313

Pengaruh Scaffolding Konseptual dalam Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah A. A. Sg Noviana Aryani Pucangan, Supriyono Koes Handayanto, Hari Wisodo

PDF 1314—1318

Potensi Pembelajaran RICOSRE pada Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas XI Ika Dewi Sumiati, Susriyati Mahanal, Siti Zubaidah

PDF 1319—1322

Pemahaman Konsep dan Kesulitan Siswa SMA pada Materi Hukum Newton Ayu Lingga Ratna Sari, Parno Parno, Ahmad Taufiq

PDF 1323—1330

Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Geografi Ariyandi Ajuwan, Sugeng Utaya, I Komang Astina

PDF 1331—1338

Penguatan Kesetiakawanan Sosial Peserta Didik melalui Nilai Budaya Perayaan Maudu Lompoa Hendra Hendra, Budijanto Budijanto, I Nyoman Ruja

PDF 1339—1342

Evaluasi Kebutuhan Modul Bioteknologi Berbasis Problem Based Learning untuk Mahasiswa Jurusan Biologi Novia Sigma Amalina, Mohamad Amin, Betty Lukiati

PDF 1343—1346

Proses Berpikir Kritis Siswa Reflektif dalam Menyelesaikan Masalah Matematika pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Dana Yuli Christiyanto, I Made Sulandra, Rustanto Rahardi

PDF 1347—1358

Kapabilitas Siswa SMA Kelas XI dalam Menilai Kemampuan Self-Directed Learning Intan Febry Sulasiwi, Supriyono Koes Handayanto, Wartono Wartono

PDF 1359—1363

Kualitas Argumentasi Ilmiah Siswa pada Materi Hukum Newton Adetya Dewi Wardani, Lia Yuliati, Ahmad Taufiq

PDF 1364—1372

Pembelajaran Senam Berbasis Blended Learning Guna Meningkatkan Hasil Belajar Awal Akbar Jamaluddin, Wasis Djoko Dwiyogo, Eko Hariyanto

PDF 1373—1382

Analisis Pemahaman Konsep Fisika Mahasiswa pada Materi Induksi Elektromagnetik Retno Cahyaningrum, Arif Hidayat, Sutopo Sutopo

PDF 1383—1390

Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Geografi Fiqih Ainal Farah, Budi Handoyo, Syamsul Bachri

PDF 1391—1397

Editorial

COVER

PNG

TOC

PDF