Vol 4, No 2

FEBRUARI 2019

Table of Contents

Articles

Pola Komunikasi Guru dalam Pembelajaran Anak Usia Dini
Nurma Annisa Azzahra, Hardika Hardika, Dedi Kuswandi
PDF
137—142
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar dengan Gaya Kognitif Field Dependent
Luluk Wahyu Nengsih, Susiswo Susiswo, Cholis Sa’dijah
PDF
143—148
Analisis Nilai-nilai Karakter Hasil Karya Menulis Kreatif Siswa
Eka Mufidah Nur Jannah, Heri Suwignyo, Titik Harsiati
PDF
149—155
Buku Pengayaan Pembelajaran Cerita Fabel Berbasis Literasi untuk Siswa Sekolah Dasar
Moh. Fakhri Nuha, Yuni Pratiwi, Nurchasanah Nurchasanah
PDF
156—163
Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Materi Suhu dan Kalor melalui Experiential Learning Berbasis Fenomena
Prima Warta Santhalia, Lia Yuliati, Hari Wisodo
PDF
164—171
Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa Kelas XI IPA pada Materi Suhu dan Kalor melalui Modeling Instruction
Daniar Pangastiningasih Etikamurni, Sutopo Sutopo
PDF
172—177
Profil Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA pada Materi Fluida Statis
Ernila Siringo Ringo, Sentot Kusairi, Eny Latifah
PDF
178—187
Identifikasi Level Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Open Ended pada Materi SPLTV
Herman Shalahuddin, Hery Susanto, I Nengah Parta
PDF
188—195
Perangkat Pembelajaran Berbasis Proyek Mata Diklat Instalasi LAN Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan
Ilham Tri Maulana, Restyaliza Dhini Hary
PDF
196—201
Pengaruh Metode Permainan Kata Teka-Teki Silang dan Anagram terhadap Penguasaan Kosakata Siswa Kelas IV
Siska Nurma Yunitasari, Anang Santoso, Ari Sapto
PDF
202—205
Bahan Ajar Menulis Cerita Pendek Bermuatan Nilai-Nilai Kenabian untuk Siswa MTs Kelas VII
Rahma Anugraheny, Muakibatul Hasanah, Wahyudi Siswanto
PDF
206—212
Analisis Kesalahan Siswa Kelas X SMK Bergaya Kognitif Reflektif dalam Menyelesaikan Soal Cerita Aljabar Berdasarkan Prosedur Newman
Ahmad Fathoni Abas, Toto Nusantara, Sudirman Sudirman
PDF
213—224
Media Pembelajaran Berbantuan Komputer untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Kelas XII SMA pada Materi Kaidah Pencacahan
Pujianto Pujianto, Swasono Rahardjo
PDF
225—229
Korelasi Kemampuan Bernalar dengan Kemampuan Menyimak Kritis Debat pada Siswa Kelas X
Firda Ariani, Dawud Dawud, Imam Agus Basuki
PDF
230—234
Pembelajaran Ilmu Gizi Olahraga Berbasis Blended Learning pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi
Indra Duwi Kristiono, Wasis Djoko Dwiyogo, Imam Hariadi
PDF
235—241
Profil Meaning of Life Siswa Budaya Karo
Herda Fitri Br Ginting, Nur Hidayah, Blasius Boli Lasan
PDF
242—246
Implementasi Pendidikan Nilai Karakter di Sekolah Dasar Melalui Budaya Sekolah
Aryuna Kusuma Tria Dewi, I Nyoman Sudana Degeng, Syamsul Hadi
PDF
247—255
Pengaruh Model Think Pair Share Dipadu Media Gambar Seri terhadap Kemampuan Bercerita Siswa Kelas IV
Amalia Rizkina, Imam Suyitno, Munzil Munzil
PDF
256—261
Tingkat Kemampuan Kelola Emosi Marah Siswa SMA
Ferisa Prasetyaning Utami, Blasius Boli Lasan, IM. Hambali
PDF
262—266
Discovery Learning Berbantuan Schoology: Upaya Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis
Zelin Norma Resty, Muhardjito Muhardjito, Nandang Mufti
PDF
267—273

Editorial

TOC
 
PDF