Vol 4, No 6

JUNI 2019

Table of Contents

Articles

Kemampuan Literasi Saintifik Siswa SMA pada Materi Optik Geometri
Tuti Resri Yanti, Lia Yuliati, Hari Wisodo
PDF
700—705
Klasifikasi Kesalahan Siswa Kelas VII menggunakan Model KIAT tentang Materi Himpunan
Wahyu Sulistio, Gatot Muhsetyo, Abdul Qohar
PDF
706—711
Karakteristik Pribadi Altruis Konselor Dalam Syair Lagu Madura (Kajian Hermeneutika Gadamerian)
Syaifatul Jannah, M. Ramli, Andi Mappiare AT
PDF
712—719
Penguasaan Konsep Peserta Didik pada Materi Usaha dan Energi melalui Pembelajaran Authentic Berbasis Inquiry for STEM Education
Maria Yosefina Pranita, Hari Wisodo, Lia Yuliati
PDF
720—725
Pengaruh Strategi Fan-N-Pick terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas IV SD
Virda Dwi Erlita, Heri Suwignyo, Sugeng Utaya
PDF
726—730
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Fluida Statis
Silvi Rosiva Rosdiana, Sutopo Sutopo, Sentot Kusairi
PDF
731—737
Realistic Mathematics Education untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika
Renika Arisinta, Abdur Rahman As’ari, Cholis Sa’dijah
PDF
738—746
Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery dengan Pendekatan Kontekstual terhadap Hasil Belajar Kognitif
Yulisya Zuriatni, Endang Budiasih, Sumari Sumari
PDF
747—752
Studi Komparatif Strategi Pembelajaran Inkuiri Ditinjau dari Kemampuan Kognitif Siswa SMA
Muhammad Fahrurrizal, Hadi Suwono, Herawati Susilo
PDF
753—757
Pengaruh Blended Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Suhu dan Kalor
Anggian Anggraeni, Edi Supriana, Arif Hidayat
PDF
758—763
Model Problem Based Learning Berbantuan Blended Learning terhadap Kesadaran Metakognitif Mahasiswa pada Materi Spektroskopi Atom
Silvi Octaviani Asmi, Surjani Wonorahardjo, Hayuni Retno Widarti
PDF
764—769
Model Pembelajaran Find Someone Who dan Timed Pair Share untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPS
Firsa Fajar Mahardika, Budi Eko Soetjipto, Siti Malikhah Towaf
PDF
770—777
Model Pembelajaran Value Clarification Technique untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Keterampilan Sosial Siswa
Ardian Maulana, Ibrahim Bafadal, Sri Untari
PDF
778—784
Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar
Kristina E. Noya Nahak, I Nyoman Sudana Degeng, Utami Widiati
PDF
785—794
Pendampingan Partisipatori dalam Meningkatkan Kemandirian Masyarakat Tunagrahita
Kapit Tatak Aprianto, Ach. Rasyad, Zulkarnain Zulkarnain
PDF
795-802
Pengaruh Model Outdoor Learning terhadap Pemahaman Sejarah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Nilan Loliyana, Geraldius Maria Sukamto, Endang Sri Andayani
PDF
803—807
Pengaruh Metode Pembelajaran SQ3R terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia
Dwi Sandra Fera Yulia, Wahjoedi Wahjoedi, Ari Sapto
PDF
808—814
Pengembangan Media Jurnal Karier untuk siswa MTsN
Pepi Nuroniah, M. Ramli, Triyono Triyono
PDF
815—820
Kompetensi Guru Keahlian Ganda Pasca Pelatihan On-In-On-In
Dian Julianto Wahyudi, Purnomo Purnomo, Yoto Yoto
PDF
821—827
Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Multi Representasi untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa dengan Tingkat Self-Efficacy Berbeda
Agustina Dinda Putri Larasati, Suhadi Ibnu, Aman Santoso
PDF
828—834

Editorial

TOC
 
PDF