Vol 4, No 9

SEPTEMBER 2019

Table of Contents

Articles

Gesture Anak Autis dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Penjumlahan Bilangan Bulat
Rizky Nova Damayanti, Subanji Subanji, Cholis Sa’dijah
PDF
1132—1138
Keterampilan Sosial Siswa pada Pembelajaran Kooperatif Quiz-Quiz Trade dan Peer Assessment di Sekolah Dasar
Ridha Afriani Fitri, Fattah Hanurawan, Lia Yuliati
PDF
1139—1144
Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV melalui Pembelajaran Inkuiri Terbimbing tentang Materi Sifat-Sifat Cahaya
Verdiana Somi Koten, Suharti Suharti, Sutopo Sutopo
PDF
1145—1148
Handout Bioteknologi SMK “Pemanfaatan Dami Nangka sebagai Bahan Dasar Pembuatan Nata” Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
Galina Istiqhfarini, Utami Sri Hastuti, Dwi Listyorini
PDF
1149—1153
Aktivitas Belajar Siswa pada Pembelajaran Model Discovery-Inquiry Berbantuan Mind Mapping di SD
Alvinita Lutvia, Sulton Sulton, Lia Yuliati
PDF
1154—1161
Pola Perubahan Kemampuan Argumentasi Ilmiah melalui Model Pembelajaran Kontekstual Multirepresentasi
Lenny Agustina Suwastika Sari, Markus Diantoro, Muhardjito Muhardjito
PDF
1162—1167
Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Fasilitas Belajar pada Prestasi Belajar IPS Siswa Ditinjau dari Motivasi Belajar
Laela Lutfiana Rachmah, Sunaryanto Sunaryanto, Yuniastuti Yuniastuti
PDF
1168—1176
Media Pembelajaran Berbasis Autoplay Media Studio untuk Siswa SMP
Ian Rizky Maulana, Sapto Adi, Eko Hariyanto
PDF
1177—1184
Eksplorasi Kebutuhan Bahan Ajar Mikrobiologi untuk Mahasiswa
Riza Nurhermi Ningtyas, Endang Suarsini, Mohamad Amin
PDF
1185—1189
Pembelajaran Ekonomi Berdasarkan Nilai-Nilai Pancasila dan Pasal 33 UUD’45 melalui Pembelajaran Proyek
Kholidya Khulafaur Rosidah, Sugeng Hadi Utomo, Hari Wahyono
PDF
1190—1201
Kearifan Lokal Upacara An Tama Masyarakat Adat Loona sebagai Sumber Belajar Geografi
Martinus Hermenegild Mau, Singgih Susilo, I Nyoman Ruja
PDF
1202—1206
Kelayakan Modul Pencemaran Lingkungan Berbasis Environmental Worldview dan Environmental Attitudes
Muhammad Syamsussabri, Sueb Sueb, Suhadi Suhadi
PDF
1207—1212
Profil Penalaran Aljabaris Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Adversity Quotient
Irna Natalis Sanit, Subanji Subanji, I Made Sulandra
PDF
1213—1221
Pengaruh Model Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring terhadap Kemampuan Berpikir Spasial Siswa SMA
Ifa Hasna Hidayanti, Sumarmi Sumarmi, Dwiyono Hari Utomo
PDF
1222—1228
Pengaruh Model Pembelajaran Kuantum Tipe TANDUR terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X
Dya Fatkhiyatur Rohimah, Blasius Suprapta, Dewa Agung Gede Agung
PDF
1229—1236
Relationship between Adversity Quotient and English Proficiency at the English Language Teaching Department
Agil Abdur Rohim, Siusana Kweldju
PDF
1237—1248
Deskripsi Representasi Grafik Fungsi Trigonometri Mahasiswa Berbantuan Media Geogebra
Mohammad Archi Maulyda, Erry Hidayanto, Swasono Rahardjo
PDF
1249—1254
Pengaruh Model Ecopedagogy terhadap Aspek Kompetensi Ekologis Siswa SMA
Puri Nofianti, Sumarmi Sumarmi, I Komang Astina
PDF
1255—1261
Kinerja Guru dalam Menganalisis Hasil Evaluasi pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan di Sekolah Menengah Kejuruan
Moh Indra Kurnia Hadiputra, M. E. Winarno, Sugiharto Sugiharto
PDF
1262—1267
Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas XI melalui Penerapan Model Problem Based Learning
Susilawati Susilawati, Tjang Daniel Chandra, Abadyo Abadyo
PDF
1268—1275
Berpikir Kreatif Siswa SMP dalam Pengajuan Masalah Matematika Ditinjau dari Kemampuan Matematika Siswa
Maria Martini Aba, Hery Susanto, Hendro Permadi

Editorial

TOC
 
PDF