Vol 5, No 8

AGUSTUS 2020

Table of Contents

Articles

Sistem Among dalam Penerapan Nilai-nilai Luhur Pendidikan Karakter Ki Hadjar Dewantara
Fressi Apriliyanti, Fattah Hanurawan, Ahmad Yusuf Sobri
PDF
1048—1055
Pemanfaatan Kearifan Lokal Maluku dalam Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Prosedur untuk Siswa Kelas VII
Dince Avia Kormasela, Dawud Dawud, AH. Rofi’uddin
PDF
1056—1065
Analisis Kebutuhan Sumber Belajar Matakuliah Anatomi Fisiologi Manusia Berdasarkan Model Pengembangan Analyze Design Develop Implement Evaluation
Dita Purwinda Anggrella, Sri Endah Indriwati, Sri Rahayu Lestari
PDF
1066—1071
Keterampilan Berkomunikasi dan Berkolaborasi untuk Mempersiapkan Lulusan Siswa SMK
Rico Andhika Putra, Widiyanti Widiyanti, Eddy Sutadji
PDF
1072—1077
Model Kelas Industri pada Mitsubishi School Program di Sekolah Menengah Kejuruan
Hamzah Achsani, Djoko Kustono, Syarif Suhartadi
PDF
1078—1085
Pengaruh Model Pembelajaran Remap STAD Terhadap Pemberdayaan Keterampilan Literasi Sains Peserta Didik
Ferry Irawan, Siti Zubaidah, Sulisetijono Sulisetijono
PDF
1086—1092
Diskusi Nilai Etika dari Hadih Maja dalam Konseling Model KIPAS dengan Tema Kecakapan Sosial
Muqarramah Fitri, Andi Mappiare -AT, Triyono Triyono
PDF
1093—1098
Identifikasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Jaringan Tumbuhan dan Hewan Menggunakan Multiple Choice Open Reason Test
Putri Fitria Sartika, Herawati Susilo, Sulisetijono Sulisetijono
PDF
1099—1104
Pengembangan Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Tematik Kelas V Sekolah Dasar
Yuke Rindayu Sintya, Eddy Sutadji, Ery Tri Djatmika
PDF
1105—1114
Factors Contributing to Low Teachers Competencies Score
Sabila Nahari, Mohammad Adnan Latief, Utari Praba Astuti
PDF
1115—1120
Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Termodinamika Dalam Pembelajaran Argument Driven Inquiry for STEM Education
Dionisius Bukifan, Lia Yuliati, Supriyono Koes Handayanto
PDF
1121—1127
Bimbingan Penyesuaian Diri Berbasis Cerita Malangan di Sekolah Menengah Pertama
Sri Astutik, M. Ramli, Carolina L. Radjah
PDF
1128—1133
Pengetahuan Metakognitif Siswa sebagai Dampak Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) dan Verifikasi pada Topik Laju Reaksi
Marisa Lidia Anggarwati, Effendy Effendy, Aman Santoso
PDF
1134—1139
Problematika Mahasiswa Bidikmisi Prodi Pendidikan Sejarah Angkatan 2013—2017
Niki Dwi Ayuningtyas, Joko Sayono, Endang Sri Andayani
PDF
1140—1146
Koneksi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Open-Ended
Nazila Naf’atu Fina, Cholis Sa'dijah, Hery Susanto
PDF
1147—1157
Mobile Learning sebagai Fasilitas Belajar Mandiri Pembelajaran Senam Lantai pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Keolahragaan
Sapto Adi, Abi Fajar Fathoni
PDF
1158—1166
Adaptasi Budaya Cangkruk’an sebagai Teknik Dalam Panduan Pelatihan Konseling Sebaya
Muhammad Fuadi, Blasius Boli Lasan, Arbin Janu Setiyowati
PDF
1167—1174
The Use of Mobile Phone as Teaching Aid On EFL Students’ Speaking Performance and Perception
M. Adieb H, Johannes A Prayogo, Ekaning Dewanti Laksmi
PDF
1175—1182
Pengembangan Modul Elektrokimia dengan Pendekatan Kontekstual Chemoentrepreneurship untuk SMA
Bayu Bramasta Giri, Suhadi Ibnu, Sutrisno Sutrisno
PDF
1183—1189
Gesture Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Kombinatorika dengan Jawaban Benar Berdasarkan Tahap Berpikir Mason
Mei Radia Putri, Abdur Rahman As’ari, Sisworo Sisworo
PDF
1190—1201

Editorial

TOC
 
PDF