Vol 6, No 2

FEBRUARI 2021

Table of Contents

Articles

Manajemen Pembelajaran Guru Sekolah Dasar Islam Terpadu Pada Masa COVID-19
Sulastri Sulastri, Murniati AR, Nasir Usman
PDF
151—160
Modul Tematik Berbasis Karakter dengan Pendekatan Saintifik di Sekolah Dasar
Yanna Purwitaningsih, Alif Mudiono, Subanji Subanji
PDF
161—171
Berbahasa Fatis Dalam Interaksi Sosial di Pesantren (Kajian Etnografi Komunikasi)
Risnawati Risnawati, Abdul Syukur Ibrahim, Djoko Saryono
PDF
172—184
Buku Suplemen Geografi Berstruktur A-CAR dengan Model Pengembangan ADDIE
Widya Pranata, Budijanto Budijanto, Dwiyono Hari Utomo
PDF
185—190
Berpikir Kritis Siswa Melalui Aktivitas Problem Posing dengan Konteks Masalah yang Tidak Masuk Akal
Muhammad Rizaldi, Erry Hidayanto, Rustanto Rahardi
PDF
191—198
Analisis Pemahaman Konsep Segiempat Siswa Melalui Pembelajaran Problem Posing Berbasis Advance Organizer
Ana Fitriah, Subanji Subanji, Santi Irawati
PDF
199—205
Perilaku Konsumsi Mahasiswa Menggunakan Mobile Payment
Mufinna Fauziyah, Sunaryanto Sunaryanto, Sugeng Hadi Utomo
PDF
206—212
Pengembangan E-module Berbasis Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XII Berdasarkan Penelitian Analisis Korelasi Kanonik dari Persilangan Tanaman Kedelai
Rizka Nurlaili, Siti Zubaidah, Heru Kuswantoro
PDF
213—219
Meningkatkan Mutu Lulusan Melalui Implementasi Praktik Kerja Lapangan
Defris Hanindya Edwiyan Pradana, Yoto Yoto, Amat Nyoto
PDF
220—227
Panduan Self Instruction dengan Pendekatan Structured Learning Approach untuk Menurunkan Prokrastinasi Akademik Siswa SMP
Erma Pratiwi Nufi, Arbin Janu Setiyowati, Diniy H. Rahman
PDF
228—234
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Multiple Representasi dengan Model Problem Solving pada Topik Laju Reaksi terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa
Abdul Haris, Subandi Subandi, Munzil Munzil
PDF
235—241
Pengembangan Bahan Ajar Matakuliah Dayung Berbasis Blended Learning untuk Mahasiswa PJKR
Damaris Marlissa, Wasis Djoko Dwiyogo, Supriyadi Supriyadi
PDF
242—249
Implementasi Kebijakan Sekolah Dasar dalam Menghadapi Asesmen Kompetensi Minimum
Nur Iman, Nasir Usman, Bahrun Bahrun
PDF
250—260
Manajemen Pengawas Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid-19
Juliana Juliana, Yusrizal Yusrizal, Niswanto Niswanto
PDF
261—267
Efektivitas Pelatihan Bela Negara terhadap Nasionalisme Mahasiswa Universitas Negeri Malang
Tutut Chusniyah, Atok Ahmad Rizqoni, Dedi Kuswandi, I Nyoman Ruja, Gebi Angelina Zahra, Agung Minto Wahyu
PDF
268—274
An Analysis of Curriculum Development for Doctoral Program of Educational Technology with Graduates' Work Experiences
Dedi Kuswandi, Citra Kurniawan, Fikri Aulia, Muhammad Zidni Ilman Nafi'a, Lu'luil Maknuunah
PDF
275—284
Tindak Tutur Direktif dalam Khotbah Pendeta di Gereja Kristen Protestan Kota Malang
Ade Rikky Bongo, Abd. Syukur Ibrahim, Gatut Susanto
PDF
285—291
Implementasi Model Pembelajaran Montessori Dalam Membentuk Karakter Disiplin Anak Usia Dini
Sulastya Ningsih, Bambang Budi Wiyono, Adi Atmoko
PDF
292—299
Pengaruh Project Based Learning Berbantuan Lapbook terhadap Keaktifan Belajar Siswa
Rina Wulandari, Ali Mustadi, Yuli Rahayuningsih
PDF
300—308
Penggunaan Kotak Pintar Berbasis PjBL untuk Meningkatkan Kreativitas dan Keterlibatan Orangtua pada Materi Kubus dan Balok Siswa Kelas V di Masa Pandemi Covid-19
Luluk Faridatuz Zuhroh, Cholis Sa’dijah, Sa’dun Akbar
PDF
309—322

Editorial

TOC
 
PDF