Author Details
Handayanto, Supriyono Koes, Pendidikan Fisika
Universitas Negeri Malang, Indonesia
-
Vol 4, No 1: JANUARI 2019 - Articles
Eksplorasi Literasi Teknologi Informasi dan Komunikasi Siswa melalui Blended Learning Fisika
Abstract
PDF
-
Vol 3, No 3: MARET 2018 - Articles
Pengaruh Learning Cycle 5E terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VIII
Abstract
PDF
-
Vol 3, No 3: MARET 2018 - Articles
Peran Model Project Based Learning dalam Kemampuan Berpikir Kreatif Kelas XI IPA melalui Materi Fluida Statis
Abstract
PDF
-
Vol 3, No 7: JULI 2018 - Articles
Pengaruh PBL dengan Scaffolding Prosedural terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Ditinjau dari Kemampuan Tinggi dan Rendah Siswa
Abstract
PDF
-
Vol 3, No 10: OKTOBER 2018 - Articles
Pengaruh Scaffolding Konseptual dalam Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah
Abstract
PDF
-
Vol 3, No 10: OKTOBER 2018 - Articles
Kapabilitas Siswa SMA Kelas XI dalam Menilai Kemampuan Self-Directed Learning
Abstract
PDF
-
Vol 5, No 1: JANUARI 2020 - Articles
Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal Usaha dan Energi
Abstract
PDF
-
Vol 5, No 7: JULI 2020 - Articles
Eksplorasi Keterampilan Penalaran Ilmiah Berdasarkan Jenis Kelamin Siswa SMA
Abstract
PDF
-
Vol 5, No 8: AGUSTUS 2020 - Articles
Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Termodinamika Dalam Pembelajaran Argument Driven Inquiry for STEM Education
Abstract
PDF
-
Vol 6, No 1: JANUARI 2021 - Articles
Potensi Berpikir Kreatif Siswa SMA
Abstract
PDF
-
Vol 6, No 1: JANUARI 2021 - Articles
Analisis Problem Solving Berdasarkan Kemampuan Awal Peserta Didik
Abstract
PDF
-
Vol 6, No 4: APRIL 2021 - Articles
Eksplorasi Kemampuan Scientific Reasoning Materi Hukum Newton Siswa SMA
Abstract
PDF
-
Vol 6, No 5: MEI 2021 - Articles
Eksplorasi Scientific Explanation Berdasarkan Tingkat Kemampuan Peserta Didik
Abstract
PDF
-
Vol 6, No 8: AGUSTUS 2021 - Articles
Mengapa Siswa Memiliki Kesadaran Metakognitif Lebih Tinggi Dalam Flipped Learning Terintegrasi Metacognitive Scaffolding? Kajian Persepsi Siswa di Kelas Online Fisika Selama Pandemi
Abstract
PDF
