Vol 3, No 9

SEPTEMBER 2018

Table of Contents

Articles

Persepsi Dosen Program Studi Pendidikan Biologi terhadap Integrasi dan Implementasi Komponen Literasi Saintifik dalam Desain Kurikulum
Lailil Maulidia, Hadi Suwono, Furaidah Furaidah
PDF
1115—1121
Project Based Learning Berbasis Literasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik
Silmy Nauli Izati, Wahyudi Wahyudi, Martin Sugiyarti
PDF
1122—1127
Analisis Penggunaan Media dalam Pelatihan Pengambilan Keputusan Moral di SMA
Endah Kurniawati, Adi Atmoko, Tutut Chusniyah
PDF
1128—1132
Multimedia Interaktif Buku Digital 3D pada Materi IPS Kelas IV Sekolah Dasar
Debi Adis Setiawan, Wahjoedi Wahjoedi, Siti Malikhah Towaf
PDF
1133—1141
Instrumen Asesmen Pemahaman Konseptual Berorientasi Higher Order Thinking Skills Keterampilan Proses dan Sikap terhadap Sains pada Bahan Kajian Hidrokarbon dan Minyak Bumi
Dwi Isnaini Amin, Sutrisno Sutrisno, Darsono Sigit
PDF
1142—1146
Model Layanan untuk Mendukung Pembelajaran Transdisipliner
Dwi Soca Baskara, Sulton Sulton, Henry Prahedhiono
PDF
1147—1150
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Pemahaman Konseptual Siswa Pada Materi Trigonometri Kelas X SMA
Amalia Martha Santosa, Sisworo Sisworo, Dwiyana Dwiyana
PDF
1151—1159
Media Virtual Reality Tata Surya untuk Meningkatkan Kemampuan Retensi
Abdussalam Abdussalam, Sulthoni Sulthoni, Munzil Munzil
PDF
1160—1167
Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses Sains melalui Inkuiri Terbimbing Berbasis Lingkungan pada Materi Ekosistem
Rezki Fitria Hartini, Ibrohim Ibrohim, Abd. Qohar
PDF
1168—1173
Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Materi Optika Geometri
Zidni Ansori, Wartono Wartono, Sutopo Sutopo
PDF
1174—1177
Pengenalan Kosa Kata Bahasa Jepang melalui Mobile Learning Berbasis Game Based Learning
Agus Arifin Wijaya, Saida Ulfa, Henry Praherdiono
PDF
1178—1183
Buku Ajar Berbasis Penelitian In Silico pada Matakuliah Teknik Analisis Biologi Molekuler untuk Mahasiswa Strata 1 Biologi
Nanda Hilda Khikmawati, Mohamad Amin, Endang Suarsini
PDF
1184—1189
Media Permainan Kartu Domino untuk Meningkatkan Keterampilan Berhitung Konversi Pecahan Desimal Siswa Kelas IV
Firman Tsabbit Abqari, Edy Bambang Irawan, Cholis Sa’dijah
PDF
1190—1199
Perbedaan Keterampilan Berpikir Kritis sebagai Dampak POGIL Berbantuan Advance Organizer dan POGIL Non Advance Organizer
Try Hartiningsih, Endang Budiasih, Sutrisno Sutrisno
PDF
1200—1203
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving menggunakan LKS Berbantuan Diagram Ve Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Termokimia
Ririn Andini, Subandi Subandi, Surjani Wonorahardjo
PDF
1204—1210
Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Lesson Study terhadap Motivasi Belajar Geografi di SMA
Anandika Okta Riandanu, Sugeng Utaya, Singgih Susilo
PDF
1211—1215
Kompleksitas Kalimat Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV—VI Sekolah Dasar
Berlian Pancarrani, Abd. Syukur Ghazali, Nurchasanah Nurchasanah
PDF
1216—1227
Buku Ajar Siswa Berbasis Pemecahan Masalah pada Materi Luas Permukaan dan Volume Tabung
Thoufina Kurniyati, Hery Susanto, Dwiyana Dwiyana
PDF
1228—1236
Adopsi Nilai Budaya Osing dalam Kerangka Objektivitas Meaning of Life
Husni Hanafi, Nur Hidayah, Andi Mappiare AT
PDF
1237—1243
Makna Rendahnya Motivasi Siswa Belajar Geografi Dalam Pendekatan Fenomenologi
Farina Amelia, I Nyoman Ruja, Singgih Susilo
PDF
1244—1252

Editorial

COVER
 
PNG
TOC
 
PDF