Vol 5, No 4

APRIL 2020

Table of Contents

Articles

Australasian Parliamentary Debate Strategy to Foster Students’ Speaking Competence
Ulil Fuadah, Sri Rachmajanti, Fracisca Maria Ivone
PDF
427—434
Pengaruh Research Attitude terhadap Pemenuhan Level of Reseach Urgensity sebagai Pengembangan Penalaran Pedagogis Mahasiswa Kependidikan
Fadila Fitria Wulandari, Tri Kuncoro, Tuwoso Tuwoso
PDF
435—439
Studi Kasus Kebiasaan Belajar dan Self Management pada Anak Pekerja Migran
Irma Lia Mutiara, Blasius Boli Lasan, Triyono Triyono
PDF
440—446
Kesalahan Klausa Dalam Karangan Mahasiswa BIPA Tingkat Pemula
Rifa Hanifah, Anang Santoso, Gatut Susanto
PDF
447—453
Efektivitas Booklet Nata Labu Air bagi Petani untuk Meningkatkan Keterampilan
Rina Kristina Maria, Utami Sri Hastuti, Suhadi Suhadi
PDF
454—458
Elementary EFL Students’ Errors: How Does the Teacher Correct Students’ Errors?
Baiq Raudatul Jannah, Furaidah Furaidah, Sri Rachmajanti
PDF
459—465
Coordination Exercise for 10 Year Old Beginner Tennis Players
Gumilar Mulya, Resty Agustryani
PDF
466—471
Eksplorasi Kebutuhan Bahan Ajar pada Matakuliah Bioprospeksi
Nelda Anasthasia Serena, Endang Suarsini, Betty Lukiati
PDF
472—477
Model Challenge Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa
Suratman S. Naim, Suhadi Ibnu, Aman Santoso
PDF
478—485
Pengaruh Pembelajaran Group Investigation dengan Multi Representasi pada Topik Alat-Alat Optik terhadap Penalaran Ilmiah dan Kemampuan Masalah Siswa SMA
Apolonia Delviyanti Putri Marga, Edi Supriana, Arif Hidayat
PDF
486—492
Pemanfaatan Museum Keraton Sambaliung untuk Meningkatkan Pemahaman Sejarah Siswa
Zulkifli Randa, Ari Sapto, Blasius Suprapta
PDF
493—497
Pengaruh Pendekatan Saintifik terhadap Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak Kelompok B
Fianti Sari, I Made Suardana, M. Zainuddin
PDF
498—502
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD
Risky Priliani Puspitasari, Sutarno Sutarno, I Wayan Dasna
PDF
503—511
Kesalahan Representasi Siswa dengan Kemampuan MatematikaTinggi dalam Menyelesaikan Masalah Perbandingan
Muhammad Galih Atmaja, Tjang Daniel Chandra, Swasono Rahardjo
PDF
512—520
Perkembangan S-Select dan C-Select dalam Kalimat Anak Usia 4—9 Tahun
Ahsani Maulidina, Syukur Ghazali, Nurchasanah Nurchasanah
PDF
521—536
Pengembangan Pembelajaran berbasis Web dengan Menggunakan Teori Belajar Generatif
Mafrur Udhif Nofaizzi, Saida Ulfa, Dedi Kuswandi
PDF
537—543
The Evaluation of Swimming Sports Coaching Programs for Disabled Athletes in The National Paralympic Committee
Utomo Utomo, Yetti Supriyati, Maruf Akbar
PDF
544—553
Pengaruh Model Pembelajaran Level of Inquiry Berbantuan Animasi terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Asam Basa
Laili Nur Azizah, Munzil Munzil, Fauziatul Fajaroh
PDF
554—558
Paket Pelatihan Coping Self-Talk bagi Calon Konselor
Irene Maya Simon, Diniy Hidayatur Rahman, Nugraheni Warih Utami, Eko P. Laksana
PDF
559—564
Senter Faraday sebagai Proyek Inovasi dalam Pembelajaran Elektromagnetik Project Based Learning berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematic
Firda Ulya Nur Rosyidah, Parno Parno, Siti Zulaikah
PDF
565—571

Editorial

TOC
 
PDF