Zubaidah, Siti, Pendidikan Biologi Universitas Negeri Malang, Indonesia
-
Vol 3, No 4: APRIL 2018 - Articles
Pengembangan LKS Project Based Learning Berbasis Penelitian Perlakuan Perbedaan Dosis Fosfat pada Genotipe Kedelai
Abstract PDF -
Vol 2, No 5: Mei 2017 - Articles
MODEL PEMBELAJARAN RICOSRE YANG BERPOTENSI MEMBERDAYAKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF
Abstract PDF -
Vol 3, No 2: FEBRUARI 2018 - Articles
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP
Abstract PDF -
Vol 3, No 10: OKTOBER 2018 - Articles
Potensi Pembelajaran RICOSRE pada Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas XI
Abstract PDF -
Vol 4, No 4: APRIL 2019 - Articles
Efektivitas Modul Keanekaragaman Hayati Berbasis Project Based Learning dalam Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa SMA
Abstract PDF -
Vol 4, No 8: AGUSTUS 2019 - Articles
Kebutuhan Bahan Ajar Matakuliah Biologi Sel di Perguruan Tinggi Kota Malang
Abstract PDF -
Vol 4, No 11: NOVEMBER 2019 - Articles
Modul Pembelajaran Analisis Karakter Morfologi, Anatomi, dan Agronomi Kedelai Berbasis PjBL untuk Siswa SMK Pertanian
Abstract PDF -
Vol 5, No 2: FEBRUARI 2020 - Articles
Modul Keragaman Genetik dan Fenotipik Kedelai Berbasis Inkuiri untuk Siswa SMK
Abstract PDF -
Vol 5, No 5: MEI 2020 - Articles
Modul Identifikasi Aksi Gen F2 Tanaman Kedelai Berbasis Discovery Learning untuk Siswa SMK
Abstract PDF -
Vol 5, No 6: JUNI 2020 - Articles
Pengembangan Modul Biologi Berbasis Problem Based Learning Siswa SMK Pertanian pada Materi Pewarisan Sifat
Abstract PDF -
Vol 5, No 8: AGUSTUS 2020 - Articles
Pengaruh Model Pembelajaran Remap STAD Terhadap Pemberdayaan Keterampilan Literasi Sains Peserta Didik
Abstract PDF
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, & Pengembangan Journal of Education: Theory, Research, and Development Graduate School Of Universitas Negeri Malang JPtpp is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License |